乳児の泣き声における旋律の複雑さと生後2年目の言語習得との関係：縦断的研究

『乳児の泣き声における旋律の複雑さと生後2年目の言語習得との関係：縦断的研究』

pubmed.ncbi.nlm.nih.gov

生後2ヵ月時点の泣き声に含まれる複雑な旋律の割合が45%未満の乳児は、それより割合が高い乳児と比べて、2.5歳時点での言語発達の遅れを発症している可能性が約5倍高いことが分かった。

参加者：乳児34人（男性14人,女性20人）
泣き声の分析には、生後16週間に渡り、月に1回録音された約11,000回の泣き声が使用された。

元ツイート：

乳児の泣き声における旋律の複雑さと生後2年目の言語習得との関係：縦断的研究 https://t.co/mfjFNovVMT
生後2ヵ月時点の泣き声に含まれる複雑な旋律の割合が45%未満の乳児は、それより割合が高い乳児と比べて、2.5歳時点での言語発達の遅れを発症している可能性が約5倍高いことが分かった。 pic.twitter.com/mud5l8Iep0

— 風地＠毎日音楽の話を(も)しています (@huuchi) 2024年1月10日

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